的优化建设，为少数民族学生的成长成才提供了良好平台。 　　学校坚持教师队伍是学校发展核心的理念，坚持“建设人才绿洲，超越人才绿洲”的发展战略，坚持培养和引进并重，建设了一支包括1名双聘院士、14名二级教授在内的教师队伍。这支教师队伍，素质优良、治学严谨、结构合理，是少数民族学生成长成才的引路人，是面向民族地区经济建设开展科学研究的骨干力量。 　　学校在培养少数民族优秀人才的同时，积极面向民族地区经济建设开展科学研究，加强与地方政府的交流与合作，建立了依托地方、融入地方、服务地方的合作办学、合作攻关联合机制，加大校地校企合作步伐，在社会服务中实现大学使命和价值回归。学校承担了包括“863”、“973”、国家科技支撑计划项目在内的近170项国家级课题，国家自然科学基金和社会科学基金获批项目取得了突破性进展。学校在粉体材料与特种陶瓷研究，域外西夏文献整理与研究、贺兰山大麦地岩画研究、回族伊斯兰文化研究、少数民族艺术、黄河泥沙运移研究、清真畜产品养殖、葡萄种植与葡萄酒酿造技术等方面形成了多学科、多层次的优势和特点。 　　学校建设了粉体材料与特种陶瓷重点开放实验室、生态系统模型
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Sina.cn[11-10 22:35]