书人次数比例达48.4%；毕业论文(设计)质量较高。(3)推进教学研 究与改革。设立教改专项资金，在研省级教学研究项目7项，校级项目35项。(4)规范教学管理。教学管理人员均具有本科及以上学历， 师生工作满意率达95%；汇编了57项教学管理制度，建立了教学环节质量标准体系、教学工作规范体系和考核评估体系；坚持领导深入一 线听课、教学督导、经常性教学检查和专项检查、学生全员评教、学生信息员制度等；不断完善教务、学工“四个一”工作机制，抓教 风、抓考风、促学风，学生年度统考课程平均成绩75分以上，一次性及格率达90%以上，近两届毕业生CET-4通过率平均为74.0%，学生体 质健康标准合格率保持在98%以上。　　科学研究： 学校成立了科学技术处，实行归口管理，出台教学研究项目和科学研究项目管理办 法，设立科研启动资金，要求全体教师开展教学研究，鼓励专业教师开展科学研究。2008年以来，自有教师主持或参与教研、科研项目 89项，占教师总数84.6%；发表教研、科研论文249篇，获批专利3项。　　人才培养： 人才培养初显成效，已有两届本科毕业生854人，毕业率95.3%，学位授予率96.8%，
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