的奖助体系。完善的“奖、助、贷、勤、补、免、减”的资助学生的政策和制度，使学生困有所助、优有所奖。
☆ 育人成果
学校坚持“育人为本”和“以学生为主体、以教师为主导”的教育思想，教书育人、管理育人、服务育人有效结合，人才培养质量和人才综合素质整体提升，成绩显著。近三年来，师生在各级学术刊物公开发表论文3700余篇；承担教研、科研项目500余项，出版教材265部，获科技发明专利和实用新型专利42项；学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国高校“创意、创新、创业”电子商务挑战赛、全国大学生机械创新设计大赛等各类竞赛获国家、省、部级奖711项；英语专四、专八考试一次性通过率高出全国高校平均15.03%-37.4%；胡军、祝浩、王龙、杨于、郑胜东等一批“中国大学生自强之星”、“中国大学生年度人物候选人”、“发明之星”、“创新双杰”、“长江学子”等不断涌现；3200多名学生被耶鲁大学、牛津大学、“欧盟伊拉斯谟”计划和北京大学、清华大学、复旦大学、武汉大学、华中科技大学、香港中文大学、中国科学院
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Sina.cn[11-11 01:38]