环控制，促进了人才培养质量的稳定和提高。“教学两条线”管理模式在2003年人才培养工作水平评估中，被教育部专家确定为“特色项目”，并于2005年获得了北京市教育创新优秀奖。全国有90多所高职院校专程来校对该模式进行学习考察，尤其是北京市23所高职院校教学工作均采用了不同形式的“教学两条线”管理模式，起到了较好的示范作用。 能教会做的双师队伍，提升了社会服务能力 几年来，学院发挥校企一体的优势，打造出了一支“既能教书又能育人，既能上讲台又能下车间，既有专家学者又有能工巧匠”的结构合理、专兼结合的双师型队伍。主动为北京地区的社会经济发展服务，提升了学院的社会服务能力。其中，开展测量技术人员培训、建筑类职业培训、数控培训、汽车维修技术培训等岗位培训项目18项，累计培训16375人次；为国家安全生产监督管理总局、北京安全生产监督管理局、京煤集团承办煤矿安全培训、安全教育师资培训、安全督导员培训23期、4318人次；与5个校办企业联合，共开发新产品23种，取得技术专利9项，软件著作权5项，有19种已经投产，3种产品通过省部级鉴定。 朴实善技的校园文化，培育了学生吃苦耐劳的优良
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Sina.cn[11-11 00:36]