，以创新提升人才培养质量。结合教学实际，先后实施了以分层教学、挂牌上课为切入点的课堂教学改革，以产学结合、工学交替为侧重点的实践教学改革和以分方向培养、模块化人才培养方案实施为标志的人才培养模式改革。开展了以全面创建“优质课堂”为目标的课堂教学改革，以课程体系改革为核心的教学内容改革，实践实训模式改革、教学质量监督评估体系改革，形成了以“知识、能力、素质”为核心的教学体系。做到理论与实践结合，校内与校外结合，课堂与岗位结合，学习与就业结合。推行多证书制，学生毕业时持有毕业证、英语等级证、计算机等级证、普通话等级证、职业资格等级证、驾驶证等证书，充分满足了学生未来发展的需要。
按照“不仅培养高级打工仔，而且培养老板；不仅培养技术能力，而且培养经营管理能力；不仅重视以教师为主讲授的课程，而且重视以学生为主操作的课程”的理念，最大限度地开发利用校内实践实训的课程资源，创建了新的校内实践实训模式，为学生综合能力的培养提供了广阔的舞台和空间，学生职业竞争能力得到明显提升，在省、市级技能大赛中成绩斐然。2008年第四届教育部主办的全国ITAT教育工程就业技能大赛获一等奖；山东省首届计算机技术技能
首页 上页 余下全文 下页 末页
跳到页
>>返回上级
[相关]估分选大学
[相关]地区批次线
教育>>高考>>院校搜索
手机新浪网-导航-搜索
Sina.cn[11-11 02:07]