建筑学

主干学科 建筑学
主要课程 建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。
教学实践 包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习,一般安排40周。
培养要求 本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级工程技术人才。 建筑学专业评估通过学校和有效期情况统计表(截止到2008年5月) 序号 学校 本科合格有效期 硕士合格有效期 首次通过 评估时间 1 清华大学 2004.5-2011.6 2004.5-2011.6 1992.5 2 同济大学 2004.5-2011.6 2004.5-2011.6 1992.5 3 东南大学 2004.5-2011.6 2004.5-2011.6 1992.5 4 天津大学 2004.5-2011.6 2004.5-2011.6 1992.5 5 重庆大学 2006.6-2013.6 2006.6-2013.6 1994.5 6 哈尔滨工业大学 2006.6-2013.6 2006.6-2013.6 1994.5 7 西安建筑科技大学 2006.6-2013.6 2006.6-2013.6 1994.5 8 华南理工大学 2006.6-2013.6 2006.6-2013.6 1994.5 9 浙江大学 2004.5-2011.6 2004.5-2011.6 1996.5 10 湖南大学 2008.5-2015.5 2008.5-2015.5 1996.5 11 合肥工业大学 2008.5-2015.5 2008.5-2015.5 1996.5 12 北京建筑工程学院 2008.5-2012.5 2008.5-2012.5 1996.5 13 深圳大学 2008.5-2012.5 —— 1996.5 14 华侨大学 2008.5-2012.5 2008.5-2012.5 1996.5 15 北京工业大学 2006.6-2010.6 —— 1998.5 16 西南交通大学 2006.6-2010.6 2008.5-2012.5 本科1998.5/硕士2004.5 17 华中科技大学 2007.5-2014.5 2007.5-2014.5 1999.5 18 沈阳建筑大学 2007.5-2011.5 2007.5-2011.5 1999.5 19 郑州大学 2007.5-2011.5 —— 1999.5 20 大连理工大学 2008.5-2015.5 2008.5-2015.5 2000.5 21 山东建筑大学 2008.5-2012.5 —— 2000.5 22 昆明理工大学 2005.6-2009.6 —— 2001.5 23 南京工业大学 2006.6-2010.6 —— 2002.5 24 吉林建筑工程学院 2006.6-2010.6 —— 2002.5 25 武汉理工大学 2007.5-2011.5 —— 2003.5 26 厦门大学 2007.5-2011.5 2007.5-2011.5 本科2003.5/硕士2007.5 27 广州大学 2008.5-2012.5 —— 2004.5 28 河北工程大学 2008.5-2012.5 —— 2004.5 29 上海交通大学 2006.6-2010.6 —— 2006.6 30 青岛理工大学 2006.6-2010.6 —— 2006.6 31 安徽建筑工业学院 2007.5-2011.5 —— 2007.5 32 西安交通大学 2007.5-2011.5 —— 2007.5 33 南京大学 —— 2007.5-2011.5 2007.5 34 中南大学 2008.5-2012.5 —— 2008.5 35 武汉大学 2008.5-2012.5 2008.5-2012.5 2008.5 36 北方工业大学 2008.5-2012.5 —— 2008.5 37 中国矿业大学 2008.5-2012.5 —— 2008.5 38 苏州科技学院 2008.5-2012.5 —— 2008.5
就业方向 1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;
2.掌握建筑设计的基本原理和方法,具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力;
3.了解中外建筑历史的发展规律,掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系,与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识,以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识;
4.初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识,建筑构造的原理与方法,常用建筑材料及新材料的性能,具有合理选用和一定的综合应用能力,并具有一定的多工种间组织协调能力;
5.具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力,具有建筑美学的修养。